Quan chức Đại học bị kết án vì làm giả hồ sơ điểm danh của sinh viên quốc tế
Một quan chức của một trường đại học đã bị kết án tù vì làm giả hồ sơ điểm danh để giúp sinh viên quốc tế gia hạn thời gian lưu trú ở Hàn Quốc. Nhưng liệu đây có phải chỉ là vấn đề thuận tiện hành chính, hay điều này cho thấy một sự vi phạm hệ thống nghiêm trọng hơn?
Tổng quan vụ án
Thao túng tỷ lệ điểm danh: Từ 22% đến 74.5%
Bị cáo: Ông A, giáo sư 63 tuổi và là trưởng một viện ngôn ngữ Hàn Quốc tại một trường đại học ở tỉnh Gangwon.
Sự việc: Vào tháng 6 năm 2022, ông A đã nộp một giấy xác nhận điểm danh giả cho sinh viên quốc tế B, ghi sai tỷ lệ điểm danh là 74.5% khi thực tế chỉ là 22%. Tài liệu này được sử dụng để xin gia hạn thời gian lưu trú của B tại văn phòng nhập cư.
Hành động tiếp theo: Phương pháp tương tự đã được thực hiện tổng cộng 182 lần cho đến tháng 9 năm 2023.
Tóm tắt các cáo buộc
Công tố và Tòa án:
- Bị truy tố về tội cản trở thi hành công vụ.
- Vi phạm Luật Kiểm soát Nhập cư.
- Nhấn mạnh rằng hồ sơ điểm danh rất quan trọng trong việc đánh giá đủ điều kiện cư trú.
- Xem xét hành động của ông A là làm suy yếu tính toàn vẹn của quy trình cư trú và sự tin tưởng vào quy trình hành chính.
Bị cáo:
Ông A lập luận rằng ông chỉ bổ sung hồ sơ điểm danh trong khuôn khổ quyền hạn của mình. Ông khẳng định rằng hành động của mình nhằm ngăn chặn sinh viên trở thành cư dân bất hợp pháp. Ông A kháng cáo, cho rằng “bản án quá nghiêm khắc.”
Phán quyết của Tòa án: Làm giả tài liệu là bất hợp pháp
Cấp xét xử đầu tiên:
Tòa án nhận xét rằng ông A đã “làm rối loạn trật tự quản lý nhập cư.” Cân nhắc số lượng sinh viên quốc tế và thời gian gian lận, quy mô của vụ việc được đánh giá là đáng kể.
Bản án: 10 tháng tù giam, hoãn thi hành trong hai năm.
Cấp xét xử thứ hai:
Tòa phúc thẩm đã giữ nguyên bản án ban đầu. Mô tả việc thao túng điểm danh là một hành vi nghiêm trọng khiến việc đánh giá cư trú hợp pháp trở nên bất khả thi.
- Lưu ý rằng nếu sinh viên trở thành cư dân bất hợp pháp, cơ sở giáo dục sẽ mất khả năng tuyển sinh sinh viên quốc tế, cho thấy hành động của ông A ưu tiên lợi ích của trường học hơn là lợi ích của sinh viên.
- Tòa cũng bác bỏ lập luận rằng hình phạt không công bằng; không có yếu tố mới nào được đề xuất để xem xét giảm nhẹ.
Ý nghĩa của bản án
Vụ việc này không thể đơn giản chỉ là một lỗi hành chính; nó làm nổi bật tầm quan trọng của tính toàn vẹn trong các hoạt động giáo dục và hành chính. Các cơ sở giáo dục cần cảnh giác trong những tình huống tương tự, ghi nhớ các điểm sau:
- Tỷ lệ điểm danh và kết quả học tập nên được quản lý dựa trên các tiêu chí khách quan và không nên thay đổi một cách tùy tiện, ngay cả bởi những người đứng đầu cơ sở.
- Tài liệu liên quan đến nhập cư có ảnh hưởng lớn đến các quyết định hành chính; việc cung cấp thông tin sai lệch có thể dẫn đến các hình phạt hình sự.
- Việc lừa dối “với ý tốt” nhằm tránh việc cư trú bất hợp pháp không được pháp luật công nhận.
Bản án này là một lời nhắc nhở quan trọng cho các cơ sở giáo dục về việc duy trì tiêu chuẩn đạo đức và những hệ quả có thể xảy ra khi làm tổn hại đến tính toàn vẹn.